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海亮30年30人系列報道|像家長般守護海亮教育




像家長般守護海亮教育


四季輪回,寒來暑往又一年。轉眼間,今年已是張淑華來到海亮教育集團私高校區(現海亮實驗中學)的第十九個年頭,十九年來她以校為家,堅守崗位,恪盡職守,由一名普通的生活老師“菜鳥”,逐步成長為今天的部門負責人。


01 勤學習,重實干


張淑華以“關愛學生、關注安全”為己任,面對新要求下的宿舍管理工作,以強烈的事業心和工作責任感,自覺學習,不斷豐富積累相關知識,做到學有所獲、學有所思、學有所用,理論聯系實際,既豐富自身業務知識,又不斷提高駕馭工作的能力。

她每天很早就穿梭在工作崗位上,晚上十一點多依然巡走在學生公寓各幢樓之間,直到每一位生活老師及每幢學生公寓都平安無事了,她才能放心離開學校。這時別人早已進入夢鄉,她還在下班的路上。每天起早摸黑,披星戴月,兩頭不見太陽,這樣一干就是近二十年。張淑華將多年來的工作經驗匯編成《生活老師工作手冊》,幫助那些剛入職的生活老師進行培訓,讓他們快速熟悉工作,對于全新的生活老師而言,這是一份錦上添花的珍貴禮物;她還組織生活部開展了生活老師經驗交流座談會,樓層長帶頭發言,介紹溝通的技巧、如何提高團隊的凝聚力以及媽媽式服務等話題,讓每一個生活老師在每一次的工作和活動中得到鍛煉和提升,使生活部的凝聚力得到提升;另外,她也經常組織樓層長“一對一”的幫教活動,幫助生活老師提高自身業務能力,同時也不斷地提醒各位生活老師工作中出現不足的問題,督促他們及時糾正。


張淑華3.JPG


02 嚴要求,遵章守紀樹形象


張淑華嚴于律己,作風扎實細致,嚴謹認真,多年來,堅持原則,秉公辦事,身體力行。她對同事坦誠相待,共事共心,對學生關心備至,噓寒問暖,19年的風風雨雨,曾有不少同事因為這樣那樣的原因離開了,第一批生活老師現在還在崗位上的已經寥寥無幾,張淑華選擇堅持留下來,見證學校從起步到迅猛發展,再到今天的輝煌榮耀,也會一直隨著學校的成長而進步。

“學生的事再小都是大事,自己的事再大都是小事,在平凡的宿管崗位上積極熱情的工作,像個家長一樣守護著這個大家庭,給同學們創造溫馨,整潔的學習,生活環境。因為有了這么一群青春活潑、自信可愛的學生,也讓我的工作時刻充滿了快樂與挑戰。”如今,張淑華將用自己的愛心、熱心、細心、真心、耐心,為學生公寓的規范管理注入更多的力量,讓公寓成為學生溫暖的家。


張淑華4.JPG


TA說:未來的日子里,我也依然會像今天這樣,愛學生、愛學校,不辜負大家對我的信任,不辜負自己的信念。


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